MEHMET REBİİ ÖZDEMİR
SAMSUN- Ocak ayında başlayan proje boyunca sırasıyla Değirmen (Sabahattin Ali), Toprak Ana (Cengiz Aytmatov),Martı (Richard Bach), Akşam Yıldızı ( İskender Pala ),Hayvan Çiftliği ( George Orwell ), Amok Koşucusu ( Stefan Zweig ),Aşk-ı Yekta (Aksel Tanrıverdi) kitaplarını okuyup söyleşiler yaptılar; yarışmalar düzenlediler; yazar ve eserlerini tanıtan Türkçe, İngilizce, Almanca sayfalar oluşturdular; yeni öğrendikleri sözcüklerden oluşan bir “ proje sözlüğü” hazırladılar; teknolojiyi verimli kullanma hakkında bilgi sahibi oldular, yeni teknolojik uygulamaları tanıyarak Web.02 araçlarında tasarımlar yaptılar; şair katılımlı şiir dinletisi düzenlediler. Daha pek çok çalışmayı barındıran projenin en çok dikkat çeken yönü kaymakam, doktor, esnaf, girişimci, gezgin, psikolog, yazar, şair gibi farklı meslek gruplarından yetişkinlerin de öğrencilerle birlikte aynı kitabı okuyup söyleşilere katılmaları, kendi mesleklerini tanıtmaları ve hayat tecrübelerini paylaşmaları oldu.
Damladan Okuyan-usa Projesi ortakları planladıkları altı aylık sürecin son toplantısında Vezirköprü İlçe Milli eğitim Müdürü Resul ÖZATA başta olmak üzere Vezirköprü Anadolu Lisesi Müdürü Hazım İşbilen’i, Köprülüler Anadolu Lisesi Müdürü Kenan Pala’yı, Akçakoca Sosyal Bilimler Lisesi Müdürü Yunus Kara’yı ve Polatlı TOBB Fen Lisesi Müdürü Hasan Demir’i konuk etti. Toplantıya katılan ilçe MEM ve okul müdürleri, öğretmenler, öğrenciler ve veliler proje hakkında fikirlerini paylaştılar. Öğrencilerimiz projede görev aldıkları için çok mutlu olduklarını belirtirken, velilerimiz de proje sürecinde çocuklarında gözlemledikleri olumlu gelişmeleri, kitap okuma alışkanlığındaki düzeni, yorumlama kabiliyetlerindeki ilerlemeyi fark ettiklerini ifade ettiler ve projenin devamını talep ettiler.
Proje koordinatörü öğretmenlerimiz yoğun ve yorucu geçen sürecin sonunda hedeflerine ulaştıklarını, pandeminin yarattığı kriz ortamını fırsata çevirerek öğrencilerle birlikte kendilerinin de öğrendiğini dile getirerek bütün katılımcılara teşekkür ettiler.
